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Una entrevista - Parte 1
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Según la introducción, el entrevistado recibió su…
Todas las opciones son correctas
su maestría y su doctorado en literatura latinoamericana en sudamérica
un premio notable
su licencia en la universidad de Santa Clara
Según la introducción, actualmente trabaja como…
en la universidad de Colombia
no trabaja hoy en día
profesor de literatura
¿Cuál es el propósito de este audio?
Contar una noticia
d. Entrevistar a alguien
Decir una historia
Para enseñar al español
Según el entrevistado, ¿cuál era el propósito de mudarse a California?
Para que la familia pudiera tener mejores opciones
Para enseñar al español
Para recibir asistencia pública
--Pasamos la frontera sin documentación-- significa…
Entraron a los EEUU ilegalmente
No pasaron los exámenes para entrar a los EEUU
Según el entrevistado, cuando entraron a los EEUU, ¿cómo empezaron sus vidas?
Pizcando algodón
Pizcando fresas
Trabajando como mecánicos
¿Por qué tenían que irse a pizcar uvas?
pudieran ganar más dinero pizcando uvas que otras frutas
había cambiado la cosecha
¿Dónde habían nacido los hermanitos de Francisco?
En México
En Guatemala
En los EEUU
Según lo que pasó a la familia del entrevistado, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
Todos tenían que regresar a México
Sus hermanitos no estaban deportados pero regresaron a México
A causa de ser deportados, estaban separados
¿Por qué faltaba meses de escuela cada año?
cc:Para sobrevivir el invierno
cc:Para ganar más dinero mientras que pudieran
Para sobrevivir el invierno
--Me encontraba totalmente atrasado con mis estudios-- significa…
Él no podía asistir a la escuela
d. Su nivel de enseñanza no era adecuada
Él no quería asistir a la escuela
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Una entrevista - Parte 2
Según el entrevistado, ¿Cómo iba aprendiendo al inglés?
Leía en secreto en los campos
Escribió vocabulario en una libreta para estudiar
¿Qué desafío se enfrentaba la familia?
Se puso enfermo el padre
Se puso enfermo la madre y se murió
Se quemó la vivienda
¿En qué se sentía estabilidad y permanencia?
Asistir la escuela
Pizcando las cosechas
Pasar tiempo con familia
¿Qué es lo que siempre podía llevar con él?
c. Lo que había aprendido
Sus cajas de cartón con sus pertenencias
Su libreta
¿Cuándo le puso la idea de ser autor?
En la universidad
En la escuela secundaria
En la escuela primaria
¿Cuál era la recomendación de su maestra?
Que continuara a escribir para que pudiera tener éxito
que deja la escuela y diseña su propia educación
Que leyera más para mejorar su escritura
¿Por qué creía en su maestra?
c. Le tenía mucha confianza
Le tenía mucho cariño
Le tenía mucho respeto
Según el contexto, la expresión --¡Qué barbaridad!-- probablemente significa...
¡Qué simpático!
¡Qué gracioso!
¡Qué loco!
